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[科教] 哥伦比亚大学如何教会我讲故事?

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发表于 2-13-2017 12:48 AM | 显示全部楼层 |阅读模式

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舒蔚明:在美国,讲故事者相信“无穷的远方,无数的人们,都与我有关”,愿意去思考超越一己之私的话题。

留学是个杂糅理想与现实的名词。不同年龄、背景的他们整理行装,到达彼岸,看到了什么,做着什么,真实与他们出发前的憧憬是否一样?几年留学经历,在何种意义上改变了他们人生的轨迹?FT中文网与灯塔学院联手推出专题“我的留学岁月”,与你分享关于留学的大事和小事。

这无疑是一个擅长讲故事的国家。华盛顿的政治家在讲故事,平等、自由、人权、“Make America Great Again(‘让美国再次伟大’,美国总统特朗普的竞选口号)”;纽约的华尔街之狼在讲故事,财富、梦想、经济波动中的危机和繁荣;硅谷的马斯克们在讲故事,科技、风投、人工智能、清洁能源和人类的未来。

普通的美国人也喜欢讲故事。美国学生申请大学要给招生官讲一个关于自己18年人生的故事,讲得越精彩独特,越能得到招生官的青睐;申请工作也要附上一封“申请信”讲一讲为什么“不聘用我会成为贵公司的巨大损失”;街边为公益组织筹款的年轻人,站在自己搭的简易讲台上,告诉来往路人为什么应该援助叙利亚难民。

这是我在哥伦比亚大学国际与公共事务学院(SIPA)的第二年,我在纽约已经生活了一年半。在这个城市里,多元和差异被最大限度地宽容,个人表达像呼吸一样自然和必要。每个人都在用或欣赏或批判的眼光看着别人的故事,每个人也都努力讲着自己的故事。当我看到课程列表中出现了一门“用多媒介平台讲故事”(Multi-Platform Storytelling)的课程时,便毫不犹豫地把它收入囊中。

这门课的老师叫Hagit Ariav,是我在SIPA见过的最年轻(也是最漂亮)的讲师。身为85后的她已经有14年媒体行业的经验,她拍摄的一部讲述伊朗政治危机的短片获得2012年艾美奖“最佳时事报道奖”。Hagit自己就是SIPA的毕业生,从SIPA毕业后曾在CNN和美国外交关系协会(Council on Foreign Relations)工作,目前应SIPA邀请回到母校开设了这门“讲故事”的课程。

这是一门容量很小的课程,一共9名学生,来自9个不同的国家,4个大洲,有曾经在麦肯锡工作的哈萨克斯坦姑娘,在迪拜驻纽约使馆工作的土豪小哥,来自尼日利亚的拍摄纪录片的姐姐,也有土生土长在纽约生活了40年的正宗纽约大叔??????在这样大杂烩的课堂上,观点的碰撞常常让人诧异这个世界原来这么不同,但有时候大家的看法又会出奇地一致,让人意识到原来有很多价值观可以凌驾于差异之上。

第一节课,Hagit开门见山介绍了这门课的内容和要求。这门课的主要内容是学习如何用多媒体平台来讲述故事。我们在这节课用到的主要媒介平台有Word Press(美国比较常用的一个博客,类似于中国的新浪博客),Sound Cloud (一个音频分享平台,类似于中国的喜马拉雅),YouTube (美国最大的视频网站)以及 Tableau (一个数据可视化制作和分享平台)。

我们每人需要在上述4个平台分别发布一个作品,讲述一个不同的故事。也就是说,在这个学期里,我们要写一篇图文并茂的博客,制作一段音频、一个视频,以及将一组数据进行可视化处理。第一节课,Hagit要求我们每人创建一个博客页面,每次做的作业直接上传到博客上,这样大家能相互看到其他人的作业。在每周两小时的课上,老师会花一半时间讲课,另一半时间则是同学之间相互点评作品。

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发表于 2-13-2017 01:21 AM 来自美国米群网手机版 | 显示全部楼层
感谢妖精的尾巴分享~~~
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发表于 2-13-2017 01:21 AM | 显示全部楼层
TiffanyLL回帖支持!~~~
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